В последние годы интерес к конкурсной деятельности особенно вырос в связи с потребностью общества в неординарной творческой личности. ДШИ №2 решает важные задачи развития творческих возможностей обучающихся, сочетая традиции и опыт по воспитанию талантов с возможностью самореализации каждого ребёнка в той сфере искусства, которая ему особенно близка.Конкурсное движение было актуальным всегда для выявления ярких дарований детей, поддержки их исполнительской формы и профессионального совершенствования учителя. Конкурс любого статуса – это всегда определённое целеполагание, а цель – это результат, устойчивая мотивация для дальнейшего творческого роста, повышение интереса к публичным выступлениям. Результатом успешного конкурсного участия является плодотворная совместная деятельность учителя, учащегося и родителей. Учитель должен проявить особую мудрость и профессионализм в подборе удачного репертуара, систематизации и правильной организации занятий, сделать акцент на достоинствах ученика, его темпераменте, высокой планке художественных задач для создания законченного образа. Очень важно, чтобы во время исполнения программы ребёнок чувствовал себя максимально комфортно и свободно. Не менее важны в этот период поддержка и верный настрой родителей, создание благоприятных комфортных условий для домашних занятий.
Конкурсная деятельность, являясь одним из звеньев системы комплексного подхода в работе с одарёнными детьми в нашей школе, позволяет оптимизировать процесс выявления и поддержки юных талантов, совершенствования их исполнительской формы, творческой активности и самостоятельности, с одновременным повышением профессиональной компетентности учителя.